Pre-informe verbal dado por el comite acreditador

Amiguitos y amiguitas:

A continuación les entregare los puntos más importantes que se hablaron en el Pre-informe verbal dado por el comité acreditador sobre la carrera de Pedagogía en Ingles. Recordar que esto es solo un preinforme y que esta sujeto a cambios:

El comite, después de dar las respectivas gracias por la acogida comenzó a enumerar los puntos que más se destacan en forma general sobre nuestra carrera:

Debilidades:

• Insuficiencia de profesores de planta.
• Ausencia de investigación de parte de la carrera.
• Incompleta información. (que quiere decir ser profesor de basica y media, etc.)
  
• Problemas con los prerequisitos.

Fortalezas:

• La coherencia del perfil de egreso con nuestra formación.
• La experiencia laboral y los espacios de reflexión de esta.
• Los círculos de integración.
• La política de puertas abiertas (que nuestra jefa de carrera y nuestra coordinadora nos conozcan y que mantengan una comunicación fluida con nosotros)
• Nuestro plan de formación y el enfoque investigativo.
• Red MESESUP

El comite tiene un plazo de una semana (contándose desde el viernes) para enviar un pre-informe escrito el cual esta sujeto a correcciones de parte de la universidad, para luego, después de un mes y medio tener el informe final y definitivo (sin derecho a pataleo) sobre nuestra acreditación.

Es importante que nos involucremos en este proceso, ya que es la instancia ideal para exigir y crear los cambios que queremos tener en nuestra carrera.

Personalmente creo que es fundamental que vivamos nuestra experiencia universitaria en su totalidad: no solo como una instancia de formación académica o solo para conocer amigos; sino más como una instancia para poder hacer cambios y mejoras directas para la sociedad... no digo que vamos a salvar al mundo o que seamos la panacea educacional de nuestro país, Pero invito a que nos movamos y que reflexionemos desde la plataforma que nos presta la universidad. Y como dijo el Padre Hurtado:

-"La Universidad debe ser el cerebro de un país, el centro donde se investiga, se planea, se discute cuanto dice relación al bien común de la nación y de la humanidad. Y el universitario debe llegar a adquirir la mística de que en el campo propio de su profesión no es sólo un técnico, sino el obrero intelectual de un mundo mejor."

-"La caridad del universitario debe ser primariamente social: esa mirada al bien común. Hay obras individuales que cualquiera puede hacer por él, pero nadie puede reemplazarlo en su misión de transformación social."

-"La juventud no está hecha para la mediocridad, sino para el heroísmo"

Juan O.